INTEF

En la sessió d'avui hem aprés com accedir a la pagina d'INTEF i poder trobar recursos educatius com les situacions d'aprenentatge. Hem vist que es poden filtrar segons l'àrea d'interés (arts, tecnologia, matemàtiques...), i el nivell educatiu. També hem aprés a accedir a l'ExelEarning des d'aquesta pàgina.
A més, ens ha ensenyat l'apartat de formació, fent especial èmfasi en la formació tutoritzada. No obstant això, hem vist la importancia de la Llei Organica 3/2018 de 5 de setembre de Protecció de Dades
Personals i garantia dels drets digitals.


D'altra banda, hem vist l'apartat d'Aules del Futur, on hem vist un esquema que representa les sis zones d'aprenentatge en les quals està composta l'aula del futur d'INTEF. Més avall adjunte una imatge
d'aquest esquema.


També hem conegut diferents recursos com el Kit Digital, que és un repositori practic de ferramentes i recursos digitals per a l'aula, organizat per funcionalitats; les Edupills, una aplicació gratuita amb píndoles formatives breus per a millorar la competència digital de manera senzilla; i les insígnies
INTEF, que permeten gestionar i compartir credencials digitals associades a la formació.
Finalment, també hem vist recursos educatius de CEDEC, com les rúbriques i les guies tant per als docents com per a les families.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

27/02/2026

 En aquesta sessió de classe vam treballar els conceptes relacionats amb els drets d’autor i la utilització de recursos digitals a l’aula. A partir de la presentació, vam aprendre què és la propietat intel·lectual i com protegeix les obres creades per autors, així com els diferents tipus de drets, com els drets morals i els drets d’explotació. També vam veure quant de temps duren aquests drets i què passa quan una obra passa a domini públic. A més, es van explicar algunes excepcions importants, com la còpia privada, la citació o l’ús amb finalitat educativa, que permeten utilitzar materials de manera legal en determinats casos. Finalment, vam conéixer els recursos educatius oberts i les llicències com Creative Commons, que faciliten compartir i reutilitzar continguts. Aquesta sessió ens ha ajudat a entendre la importància de fer un ús responsable i legal dels recursos digitals en l’àmbit educatiu.
Leer más

Metodologias

 Hemos hablado de las metodologias activas, quins son els tipus que hi ha(ABP,Trabajo cooperativo,Flipped Clasroom i ApS).Hablamos del ciclo de la vida del proyecto, es decir cuales son los pasos que debemos seguir para poner en páctica esta metodologia.Desmontamos la fricción estructural  donde se diferenciaba el mito de la realidad. Hemos hablado también del aula como taller y todo lo que sucede dentro de ella. Ademas nos ha enseñado una plantilla de canvas para el diseño de proyectos.
Leer más

Edició amb Audacity

 En aquesta sessió de classe vam treballar amb el programa Audacity per desenvolupar diverses pràctiques d’edició d’àudio. En primer lloc, vam convertir un arxiu en format .wav a altres formats com .flac, .mp3 i .ogg, aprenent així les diferències entre tipus de compressió i qualitat del so. També vam analitzar el pes de cada arxiu després de la conversió per entendre millor com influeix el format en l’emmagatzematge. A més, vam realitzar una activitat més creativa que consistia en la barreja de dues cançons sense copyright. Per a això, vam aplicar efectes com l’aparició gradual del so a l’inici (fade in) i la desaparició progressiva al final (fade out). Durant la reproducció, vam anar ajustant el volum de les dues pistes perquè s’alternaren de manera equilibrada. Aquesta pràctica ens ha ajudat a millorar les nostres habilitats en l’edició d’àudio i a comprendre millor com treballar amb diferents formats i efectes sonors.
Leer más